Hier haben wir ein paar Antworten zu Fragen gesammelt, die uns oft gestellt werden.
Was macht ihr bei Regen? Seid ihr wirklich jeden Tag draußen?
Bei Regen ziehen wir unsere regenfeste Kleidung an – Stiefel, Matschhose, Mütze oder Kapuze. Für die Kinder ist das Spiel im Regen eine ganz besondere Erfahrung. Vor allem das Matschen und das Pfützen-springen machen viel Spaß. Wer etwas essen möchte, kann sich unter die Regenplane setzen. Frierende Kinder wärmen sich in den zwei Bauwagen wieder auf. Dort können sie lesen, mit Magneten, Duplo und der Holzeisenbahn spielen und vieles mehr.
Habt ihr auch U3-Kinder? Ab welchem Alter nehmt ihr Kinder auf?
Wir nehmen Kinder ab 2 Jahren auf. Erfahrungsgemäß halten 2,5 Jährige den Wetterbedingungen besser stand. Die jüngeren Kinder haben bei uns die Möglichkeit einen Mittagsschlaf zu halten. Auch wechseln wir natürlich die Windeln der Kinder und begleiten sie beim „Trocken werden“.
Was braucht mein U3-Kind im Kindergarten?
Um die Windeln wechseln zu können, brauchen wir für das Kind Windeln und Feuchttücher. Wir empfehlen auch eine Plastiktüte zum Mitnehmen der vollen Windeln. Diese kann zum Beispiel mit einem Brot-Klipser verschlossen werden.
Im Sommer sind für die jüngeren Kinder lange T-Shirts und Kappen mit Nackenschutz vonnöten. Diese schützen die sensible Haut der Kinder am besten.
Im Winter gilt das Zwiebelprinzip. Lieber mehrere Lagen. Wenn es doch zu warm ist, dann ziehen wir den Kindern eine Lage aus. Wir unterstützen die Kinder dabei, ein für sie angemessenes Verhältnis zu ihrem Wärme- und Kälteempfinden zu entwickeln.
Gegebenenfalls können die Betreuungszeiten in Absprache mit den Eltern verkürzt werden.
Habt ihr für die Vorschulkinder ein spezielles Vorschulprogramm?
Für die Schule brauchen die Kinder eine gute Basis an Wissen und Fähigkeiten. Wir stimmen das Vorschulprogramm individuell auf jedes Kind ab, sodass jedes Kind selbstbewusst und mit einem reichen Schatz and Fähigkeiten in die neue Schule starten kann.
Das KiTa-Programm gestalten wir spielerisch und lebensweltorientiert. Bei Angeboten und Projekten setzen wir auf die intrinsische Motivation der Kinder und machen damit gute Erfahrungen. Zum Programm gehören unter anderem naturwissenschaftliche Experimente, Entspannungsmomente wie Kinderyoga, motorische und kreative Herausforderungen im Wald und beim Werken, Konzentration und Motivation bei Brettspiele und vieles mehr.
Außerdem haben wir einige Kooperationspartner. Mit der Polizei beispielsweise üben die Kinder, sich im Straßenverkehr richtig zu verhalten. Im Frühjahr werden sich unsere Vorschulkinder mit den Vorschulkindern der Kindertageseinrichtung „Regenbogen“ treffen, damit sich die Kinder kennen lernen und neue Freundschaften schließen können. Mit den Grundschulen, auf die unsere Vorschulkinder gehen werden, führen wir regelmäßige Übergangsgespräche.
Packliste für mein Kind – Was braucht mein Kind im Alltag?
Was für eine Art Rucksack empfehlt ihr?
Am besten sind Rucksäcke geeignet, die die Kinder selbstständig öffnen und schließen können. Die seitlichen Netze bieten Platz für Wasserflaschen. Gut ist auch eine Klappe mit „Klickverschluss“. So können die Kinder ihre Jacken oder größere Kuscheltiere selbstständig transportieren.
Was für Dosen und Flaschen empfehlt ihr?
Auch die Dosen sollten von den Kinder selbstständig zu öffnen und zu schließen sein. Viele Kinder besitzen beispielsweise eine Metalldose mit seitlichem Schließmechanismus. Jedoch sollte die Dose am besten keinen Gummiring haben, denn diese lösen sich ständig. Dann benötigen die Kinder oft die Hilfe eines Erwachsenen, diesen wieder zu befestigen.
Warmen Brei, Kartoffeln, Nudeln o.ä. packt ihr am besten in eine rundliche Thermodose aus Metall. Diese haben oft eine Gummidichtung und einen faltbaren Löffel. Kühlen Joghurt essen die Kinder oft aus alten Marmeladengläsern oder allgemein einer Dose mit Drehverschluss.
Was für Kleidung braucht mein Kind im Kindergarten?
Allgemein ziehen wir uns im Kindergarten nach dem „Zwiebelprinzip“ an. Morgens tragen wir lieber mehrere Lagen. Wenn es doch zu warm ist, dann ziehen wir den Kindern eine Lage aus. So unterstützen wir die Kinder dabei, ein für sie angemessenes Verhältnis zu ihrem Wärme- und Kälteempfinden zu entwickeln.
In den Bauwagen tragen wir Stoppersocken oder Hausschuhe. In den Garderoben des kleinen Bauwagens lagern unter anderem die Wechselsachen der Kinder. Jedes Kind braucht dort eine Ersatz-„Innen-Ausführung“ (Pullover, T-Shirts, Hosen, Socken, etc.) und eine „Außen-Ausführung“ (Matschhose, Stiefel, Regenjacke).
Wir unterstützen die Kinder dabei, beim Anziehen Selbstständigkeit zu entwickeln. Bitte vermeidet deshalb Schuhe mit Schnürsenkeln, Hosen mit Gürtel o.ä., wenn sie dies noch zu umständlich für Ihr Kind ist, z.B. ist die Motorik im 3. Lebensjahr häufig noch nicht ausreichend entwickelt, um das Schleife binden zu erlernen.
Bitte beschriftet die Kleidung eures Kindes. So behalten wir im Alltag einen besseren Überblick, welchem Kind welche Kleidung gehört und ihr könnt eure Sachen besser wiederfinden.
Hier seht ihr drei Beispielbilder für die tägliche Ausrüstung im Kindergarten: im Sommer, bei Regen, im Winter.
